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Ciudad Juárez tendrá cobertura total de bachillerato: Delgado

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que para 2026 el Gobierno de México implementará un programa de 202 acciones para crear 65 mil 400 nuevos lugares en educación media superior.

Por: Redacción 07 Enero 2026 07:58

Durante su exposición, Delgado destacó que en Ciudad Juárez ocurrirá un fenómeno similar al de Tijuana, donde con nuevas preparatorias y ampliaciones se logrará prácticamente el 100% de cobertura para los egresados de secundaria. Señaló que esta ciudad fronteriza registraba una de las mayores brechas de acceso al bachillerato al inicio de la administración, situación que será revertida con este plan.

El titular de la SEP detalló que el programa para 2026 contempla 20 nuevos bachilleratos tecnológicos, 52 ampliaciones de planteles existentes y 130 nuevos ciberbachilleratos, estos últimos como una evolución del modelo de telebachillerato, adaptado a las condiciones actuales y pensado para ser más atractivo y funcional para las y los jóvenes.

Explicó que la ubicación de los nuevos planteles se define mediante un estudio estadístico minucioso, que cruza el número de egresados de secundaria con la oferta real de educación media superior, identificando las zonas con mayores rezagos. Posteriormente, se realiza un análisis territorial para determinar en qué municipios y colonias se requieren escuelas y localizar los terrenos adecuados.

Además de Ciudad Juárez, el plan contempla nuevos planteles y ampliaciones en Tijuana, Hermosillo, San José del Cabo, La Paz, Culiacán, San Luis Potosí, Celaya, Acapulco, Cholula, Calakmul, Playa del Carmen, Tlalpan, así como en el Estado de México (Chicoloapan, La Paz y Valle de Chalco), Reynosa y Nuevo León, particularmente en Pesquería y General Escobedo, donde la demanda educativa también es elevada.

Mario Delgado subrayó que los ciberbachilleratos se instalarán principalmente en zonas donde no existe una preparatoria a menos de 45 minutos de distancia, tomando como referencia la ubicación de secundarias sin oferta cercana de nivel medio superior, con el fin de garantizar acceso real y reducir la deserción escolar.

 


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