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Pedirá Desarrollo Humano presupuesto de $250 millones

El director de Desarrollo Humano y Educación, Mario García, anunció que para el 2026 la dependencia solicitará un presupuesto cercano a los 250 millones de pesos, con el fin de fortalecer los programas educativos, sociales y de atención ciudadana que tiene a su cargo.

Por: María Fernanda Ibarvo Romo 09 Diciembre 2025 11:31

García destacó que este año concluyó con resultados positivos, al alcanzar bandera blanca en el programa de becas. Más de 17 mil estudiantes recibieron apoyo en sus distintas modalidades, y las becas de competitividad registraron un crecimiento de casi el 40%, al pasar de 90 a cerca de 120 beneficiarios en carreras especializadas de alta demanda.

Señaló que las becas continuarán en 2026, pero bajo nuevos lineamientos que permitan focalizar mejor los apoyos, evitar duplicidades con programas federales y priorizar a familias con mayor vulnerabilidad, como hogares monoparentales o aquellos con adultos mayores. Subrayó que el objetivo es garantizar que ningún niño o joven quede fuera de la escuela por motivos económicos.

El funcionario explicó que alrededor del 70% del presupuesto solicitado estaría destinado a educación; sin embargo, la dirección también atiende áreas como juventudes, organización comunitaria, desarrollo social, ocupación temporal, mejoramiento de espacios públicos y asesoría a ciudadanos.

García adelantó que para el próximo año se fortalecerán plataformas de atención como el Centro de Respuesta Ciudadana y “Marca el Cambio”, con el propósito de acortar tiempos de gestión y hacer más eficiente la comunicación entre ciudadanía y gobierno. También se impulsará el programa “Mi Colonia Más Bonita”, una intervención integral encabezada por el alcalde para atender directamente las necesidades de los sectores más rezagados.

Finalmente, destacó la instalación del Consejo de Participación Social en la Educación, que reúne a autoridades, docentes, empresas y sociedad civil para mejorar los indicadores educativos y atender temas emergentes como la salud emocional de niñas, niños y adolescentes.


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