Gradúan a 90 jóvenes en diplomado de liderazgo🎦
El Gobierno Municipal de Chihuahua realizó la graduación de la segunda y tercera generación del diplomado de la Red de la Juventud, programa enfocado en fortalecer habilidades de liderazgo, participación ciudadana y desarrollo personal en jóvenes del municipio.
Por: Redacción 29 Mayo 2026 15:15
A través de la Dirección de Desarrollo Humano y Educación, en coordinación con ICATECH y el Centro de Liderazgo y Participación (CELIP), un total de 90 jóvenes concluyeron satisfactoriamente esta formación.
Como parte del cierre del diplomado, las y los participantes presentaron cinco proyectos de impacto social enfocados en temas como medioambiente, emprendimiento, seguridad y cultura, desarrollados a partir del trabajo colaborativo y los conocimientos adquiridos durante el programa.
El diplomado se desarrolló a lo largo de ocho sesiones semanales, en las que se abordaron temas como Liderazgo Humanista, Contexto Social, Empresarial y Político de Chihuahua, Liderazgo Auténtico, Comunicación en el Liderazgo y Marca Personal.
Además, las y los jóvenes fortalecieron competencias relacionadas con trabajo en equipo, comunicación y colaboración. La Casa de la Juventud fungió como uno de los principales espacios de encuentro y aprendizaje para esta generación.
Sofía Calderón, participante del diplomado, destacó que la experiencia fue enriquecedora, ya que permitió fortalecer habilidades como la oratoria, el liderazgo y el trabajo en equipo, además de fomentar la convivencia y el intercambio de ideas.
“Fue una experiencia muy enriquecedora, porque además de fortalecer habilidades como la oratoria, el liderazgo y el trabajo en equipo, también aprendimos a convivir, escuchar distintas ideas y trabajar de manera colaborativa”, expresó.
Por su parte, Andrea Granados señaló que el curso le ayudó a desenvolverse mejor al hablar en público y a crear nuevas relaciones personales y profesionales.
“Son programas muy importantes porque nos ayudan a desarrollar habilidades para nuestro futuro y formar más líderes humanistas”, comentó.





