Prohibición de lenguaje inclusivo busca educación sin ideología: Olson

En entrevista a medios de comunicación, el legislador negó que la reforma contravenga lo establecido por la Ley General de Educación, que no ha sido homologada hasta la fecha en la Constitución local, aun cuando fue aprobada el Senado de la República desde el 25 de septiembre de 2019, durante el sexenio de Andrés Manuel López Obrador. 

“Pues no. Porque simplemente estamos siguiendo los lineamientos de la Secretaría de Educación y Deporte. Estamos siguiendo los lineamientos constitucionales de una educación con calidad, de una educación laica, de una educación sin ideología”, declaró. 

El decreto no ha aparecido de momento en el Periódico Oficial del Estado (POF), que se publica cada miércoles y sábado. Mientras tanto, Olson San Vicente adelantó que, una vez entrada en vigor la legislación, darán inicio las campañas para informar y socializar respecto a la importancia de fomentar la educación gramatical del español.

Manifestó: “Yo creo que lo los primeros van a ser los padres de familia,. Creo que los padres de familia van a hacer una buena difusión, que ellos mismos van a exigir una educación de calidad”.

Al igual que en ocasiones previas, el diputado panista reiteró su postura en contra del lenguaje inclusivo, al que ha nombrado como una forma de comunicación que “destroza la educación”, que adoctrina. La misma línea de pensamiento que lo motivó a elaborar la propuesta legislativa. 

“Son muchos los maestros que están obviando esta estupidez y este absurdo de un mal llamado lenguaje inclusivo, porque ni siquiera es lenguaje; o sea, que no tiene reglas gramaticales, que no tiene fonética, que no tiene pronunciación, que no tiene congruencia, que no puedes armar frases, que no puedes armar oraciones”, aseveró.