Presentan rezago en matemáticas alumnos de tercero de secundaria

Los ejercicios que fueron aplicados y evaluados por los maestros arrojaron que solo el 8.8 de cada 100 alumnos de tercero de secundaria pueden calcular áreas y perímetros de figuras geométricas.

El Universal tuvo acceso a los resultados de los EIA, y tuvieron conocimiento de que sólo 10 alumnos de cada 100 pudieron desarrollar la resolución de problemas con áreas y perímetros.

Mientras que en el campo de Lenguajes, solo 17 de cada 100 alumnos muestran desarrollo, mientras que en divulgación científica solo 23 muestran comprensión del tema.

La situación con los alumnos de segundo grado de secundaria también presenta déficit pues sólo 30 de cada 100 alumnos mostraron desarrollo para resolver multiplicaciones con manejo de números naturales, fraccionarios y decimales en operaciones con un dígito.

Mientras que sólo 34 de cada 100 alumnos pueden realizar el planteamiento de la operación con dos dígitos en el divisor, pues sólo 25 de cada 100 pueden llevarla a cabo.