Emite SEP especificaciones para inicio del ciclo 22-23

La SEP publicó un acuerdo donde son emitidos los criterios relativos a la evaluación de aprendizajes para preescolar, primaria y secundaria, además del diseño de un plan de atención de aprendizajes prioritarios que coadyuven a la continuidad en el servicio educativo.

Informaron que estas disposiciones señaladas en el acuerdo son aplicables para las escuelas públicas y privadas del país y consideran las diferentes modalidades de enseñanza.

Debido a esto exhortaron a las autoridades de las 32 entidades, docentes y padres de familia, para facilitar la reincorporación de los estudiantes al servicio educativo y así generar las condiciones óptimas para prevenir y atender el abandono escolar.

Dicho acuerdo indica los elementos a considerar por docentes frente a grupo o titulares de asignatura para la evaluación de aprendizajes, con base en el plan y programas de estudio vigentes.

Además del desempeño de estudiantes en periodos de evaluación y los resultados de las valoraciones diagnósticas, como la realización de trabajos y actividades académicas que demuestren los conocimientos adquiridos.

El documento señala que para el registro de calificaciones finales para el ciclo escolar 2021-2022 será tomado en cuenta los logros de los aprendizajes y además considerará los niveles de comunicación y participación en las actividades señaladas por los docentes, como también los padres de familia o tutores, podrán apoyar en la demostración de las actividades desarrolladas por sus hijos o pupilos durante el periodo de evaluación como parte del acompañamiento realizado.

Asimismo, establece un periodo extraordinario de recuperación desde el inicio del ciclo escolar 2022-2023 hasta el término del primer periodo de evaluación.

La inscripción y reinscripción de los estudiantes será realizada de manera inmediata al nivel que corresponda, ya sea presencialmente o en línea, esto con el fin de garantizar su ingreso al servicio educativo para el ciclo escolar 2022-2023. Comentaron que para ello, realizarán un intercambio de información entre las áreas de control escolar de las autoridades educativas locales.