Expusieron académicos 4 puntos contra nuevos libros de la SEP

Alma Maldonado, Investigadora del Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, expuso cuatro razones por la que los académicos están en contra de los nuevos libros de la SEP. 

En entrevista con Aristegui en Vivo, Maldonado dio a conocer que la iniciativa fue diseñada con ayuda de académicos y científicos como el investigador José Franco y el profesor Raúl Rojas.

Estos son los cuatro puntos que expone la petición:

1. En este nuevo esquema, los niños no tienen libros para español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, biología, salud, historia universal y de México.
   No aprenderán el razonamiento lógico de las matemáticas, no profundizarán sus conocimientos del español, ni tendrán libros de lecturas. Supuestamente, los niños ahora aprenderán haciendo proyectos que los maestros escogerán de los nuevos libros.
2. La pérdida educativa es especialmente crítica en la secundaria. Antes, para cada materia los maestros podían escoger entre diez a 16 títulos de libros aprobados por la SEP y suministrados por editoriales de la Cámara Nacional de la Industria Mexicana (CANIEM).
3. Ahora, desaparecen todos los libros y reducen a la secundaria a un esquema similar al de la secundaria.
   Los libros están plagados de errores. Es evidente que sus autores se niegan a presentarlos oficialmente para evitar que sean evaluados por expertos, ya que desean imponerlos en este nuevo año escolar.
4. La desaparición de los libros de las materias que han sido parte esencial de la primaria y secundaria, va a impedir que la niñez pueda aprender de manera sistemática. Con ellos podrían reafirmar en el aula y en casa lo aprendido.