Pide Piñón crear materia "Cuidado del agua" en escuelas nivel básico

El diputado Edgar Piñón Domínguez, exhortó a las Secretaría de Educación federal, para que se integre en los planes y programas de nivel básico, la asignatura en materia del fomento y Cultura del Cuidado del Agua, como acción oportuna para la sustentabilidad de nuestro estado y las futuras generaciones.

"Nuestro estado, constantemente vive del desabasto, de condiciones extremas de sequía, y de ciclos hídricos inestables derivados de los efectos invernadores en todo el mundo", asentó Piñón.

"Por ello debemos buscar aleccionar a las futuras generaciones a trabajar con conciencia, en el cuidado y optimización del agua, así como de sus procesos de aprovechamiento, tratamiento y de distribución", agregó.

La importancia en la siembra de árboles, y sectores productivos, así como la promoción del uso responsable al tratarse de un bien común, como parte de la cultura de sostenibilidad ambiental.

Además puntualizó que el exhorto para consolidar una asignatura de la cultura del agua debe constituir un nuevo enfoque pedagógico que se defina como un proceso que forme al individuo para que este desempeñe un papel crítico en la sociedad, con el objeto de que se establezca una relación armónica con el agua, brindándole elementos que le permita analizar la problemática hídrica actual y conocer el papel que juega en la trasformación de la sociedad, a fin de alcanzar mejores condiciones de vida.