Fortalece FFyL diálogo intercultural con diplomado del pueblo Rarámuri
La Facultad de Filosofía y Letras de la UACH, inició con un diplomado en el que habla sobre la sociedad y el pueblo Rarámuri, con el objetivo de desarrollar y fortalecer el diálogo intercultural.
Por: Redacción 31 Agosto 2026 08:36
La Secretaría de Pueblos y Comunidades Indígenas del Gobierno del Estado de Chihuahua y la Facultad de Filosofía y Letras, dieron inicio oficial al diplomado “Sociedad y Pueblo Rarámuri: Diálogos para la Interculturalidad”.
Este programa académico fue desarrollado por ambas instancias y coordinado por el Maestro Hugo Mendoza Flores.
Con este diplomado, se busca generar un espacio universitario de formación, análisis y acercamiento a la cultura rarámuri a partir de sus saberes, formas de vida y expresiones culturales, así como de su relevancia histórica y social para Chihuahua.
El programa parte de la necesidad de fortalecer la comprensión, el respeto y el reconocimiento mutuo en una entidad caracterizada por su diversidad cultural, colocando el diálogo intercultural como herramienta para analizar la realidad de los pueblos originarios y su relación con la sociedad contemporánea.
Con este diplomado, la Facultad de Filosofía y Letras fortalece su función social al vincular la docencia y el conocimiento humanístico con problemáticas y necesidades concretas del entorno, mediante la colaboración entre la Universidad, especialistas e instituciones relacionadas directamente con los pueblos originarios.
El diplomado consta de 100 horas de formación, de las cuales 64 corresponden a trabajo presencial y 36 a distancia. Durante su desarrollo participarán docentes de la Facultad y especialistas invitados en sesiones, conferencias y espacios de diálogo colectivo.
El programa académico se estructura en cuatro ejes: Primeras noticias desde la Historia; El fenómeno cultural, lingüístico y literario en la cultura rarámuri; Aproximaciones a una epistemología rarámuri; y Diálogo intercultural. A través de ellos se abordarán perspectivas históricas, filosóficas, antropológicas, lingüísticas y culturales.

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