Pausa Educación asignación de plazas; abre diálogo con normalistas

El titular de la dependencia, Hugo Gutiérrez Dávila, explicó que la inconformidad de las docentes se relaciona con la oferta de plazas vacantes, pues las manifestantes demandan que los espacios disponibles sean otorgados como definitivos, mientras que la autoridad señala que, en esta primera etapa de admisión, la mayoría de las plazas tienen carácter temporal debido a las necesidades actuales del servicio educativo.

De acuerdo con el funcionario, en esta etapa se registraron alrededor de 5 mil 200 solicitudes y la disponibilidad de espacios responde a la matrícula escolar vigente.

Gutiérrez señaló que la pausa permitirá revisar de manera transparente los mecanismos mediante los cuales se generan y distribuyen las plazas, además de generar mayor certeza entre las aspirantes.

La Secretaría precisó que las docentes que sean asignadas temporalmente o que decidan no aceptar alguno de estos espacios conservarán sus derechos para participar en las siguientes etapas del proceso.

Asimismo, se contempla, con el aval de las autoridades federales, una segunda convocatoria durante diciembre, en la que podría ofertarse un mayor número de plazas definitivas conforme al comportamiento de la demanda escolar.

Como parte de los acuerdos, autoridades de los subsistemas federal y estatal, representantes sindicales y personal de la USICAMM participarán en reuniones con las docentes para explicar los criterios de selección y prelación, incluida la antigüedad.

Con esta suspensión temporal, la autoridad educativa busca abrir un espacio de negociación con las normalistas, restablecer el orden y alcanzar acuerdos que permitan atender las necesidades de las escuelas sin afectar los derechos de las aspirantes.