Urge Óscar Avitia aprobar educación inclusiva en Chihuahua

Durante su intervención en tribuna, el legislador explicó que la educación inclusiva busca eliminar obstáculos en el aprendizaje, integrando a estudiantes con discapacidades mediante métodos, técnicas y materiales adecuados, y asegurando entornos que promuevan su participación plena en igualdad de condiciones.

“La falta de acceso a herramientas como el Lenguaje de Señas Mexicano y el sistema Braille, limita gravemente el desarrollo educativo de miles de niñas, niños y adolescentes en nuestro estado”, advirtió Avitia. Esta situación, agregó, profundiza la exclusión social y las desigualdades estructurales que enfrentan las personas con discapacidad.

Con la reforma al artículo 8, se contempla la formación continua de docentes y personal educativo en lenguajes accesibles, mientras que el artículo 13 establece la obligación de implementar programas de capacitación a través de convenios con organizaciones públicas y privadas, para atender a estudiantes con discapacidades visuales y auditivas.

De aprobarse esta iniciativa, la Secretaría de Educación y Deporte estaría obligada a identificar las necesidades específicas de esta población y, en un plazo no mayor a 180 días, deberá emitir el Reglamento del Programa Estatal de Educación Inclusiva, que definirá los mecanismos de implementación y financiamiento.

Avitia concluyó su posicionamiento señalando que esta reforma “no es solo un acto legislativo, sino un compromiso con la dignidad y los derechos humanos de las personas con discapacidad”, y exhortó a sus compañeras y compañeros legisladores a respaldar el dictamen a la brevedad.